Fri for mobberi

Donationen går til at implementere og teste effekten af TRACK (Teaching Routines and Content Knowledge), som er undervisningstilgange og metoder inspireret af undervisningsmaterialer i matematik fra Singapore. Projektet fokuserer særligt på progressionen mellem de matematiske emner og brug af forskellige måder at arbejde med indholdet i matematik. Formålet med TRACK er derfor at øge elevernes matematiske viden, færdigheder og kompetencer i folkeskolens 4.-6. klasser. Undersøgelser viser, at gode matematikkompetencer har stor betydning for børns fremtidige livsduelighed. I Singapore har man opnået en helt unik fremgang og udvikling af matematikundervisningen på folkeskoleniveau, og de danske forskere vil forsøge at overføre undervisningstilgangene og metoder til den danske folkeskole gennem nye undervisningsværktøjer til klasseundervisningen og faglige fællesskaber mellem matematiklærerne. Indsatsen varer i tre år og gennemføres i et samarbejde mellem VIA University College, Aarhus Universitet og Aalborg Universitet.